Archiv: 2026/09 - Stránka 3

Krize po traumatu: Kdy volat krizovou linku a kdy záchrannou službu?

Krize po traumatu: Kdy volat krizovou linku a kdy záchrannou službu?

Šok z traumatické události? Zjistěte, kdy volat záchrannou službu (155) a kdy stačí krizová linka (116 123). Praktický průvodce rozhodováním v krizi.

Číst více
Etika v psychoterapii: Práva klienta a ochrana při terapii

Etika v psychoterapii: Práva klienta a ochrana při terapii

Zjistěte, jaká jsou vaše práva v psychoterapii. Průvodce etickými zásadami, mlčenlivostí a ochranou klienta před zneužitím terapeutického vztahu.

Číst více
Kdy změnit psychoterapeutický přístup: Signály, že je čas zkusit jinou metodu

Kdy změnit psychoterapeutický přístup: Signály, že je čas zkusit jinou metodu

Nevíte, zda vaše terapie funguje? Zjistěte, jak rozpoznat signály stagnace, kdy změnit metodu a jak vybrat přístup vhodný pro vaši diagnózu.

Číst více
Mikrodovednosti terapeuta: Aktivní naslouchání, reflexe a normalizace

Mikrodovednosti terapeuta: Aktivní naslouchání, reflexe a normalizace

Objevte sílu terapeutických mikrodovedností: aktivního naslouchání, reflexe a normalizace. Zjistěte, jak tyto techniky budují důvěru a zvyšují úspěšnost terapie.

Číst více
TEACCH program: Jak strukturované učení pomáhá dětem s autismem

TEACCH program: Jak strukturované učení pomáhá dětem s autismem

Objevte, jak program TEACCH (Strukturované učení) pomáhá dětem s autismem. Přehled principů, srovnání s ABA a praktické tipy pro rodiče i pedagogy.

Číst více
ADHD a deprese: Jak zvládnout duální diagnózu kombinovanou terapií

ADHD a deprese: Jak zvládnout duální diagnózu kombinovanou terapií

ADHD a deprese tvoří duální diagnózu, kde se symptomy vzájemně zesilují. Samotná farmakoterapie často nestačí; klíčem je kombinovaná psychoterapie a KBT zaměřená na organizaci a emoční regulaci. Zjistěte, jak rozpoznat příznaky a jak probíhá efektivní léčba.

Číst více